KPD 3026

PENGAJARAN, TEKNOLOGI & PENAKSIRAN

STORY BOARD CARA-CARA MEMBUAT LAMPU BOTOL

(Kreativiti Dan Rekacipta)

Model Lampu Dari Botol

BAHAN YANG DIPERLUKAN

Sediakan Sebotol Mineral Kosong

Sediakan Sebiji Pemegang Bateri

Sediakan Sebiji Pemegang Mentol

Sediakan Sebiji Suis

Sediakan Sebiji Mentol

Sediakan Dua Bateri Saiz 3 A 

Sediakan Marker Dan Celotape

Sediakan Gunting,Pisau,Pemutar Skru Philip

LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT MODEL LAMPU BOTOL

1.	Tebuk lubang sebesar saiz suis yang digunakan.
2.	Potong botol kepada dua bahagian.
3.	Sambung wayar kepada suis,pemegang bateri dan pemegang mentol.
4.	Pasangkan mentol pada pemegang mentol.
5.	Pasangkan bateri pada pemegang bateri.
6.	“On”dan “OFF” suis untuk menguji litar.
7.	Masukkan komponen-komponen yang telah dipasang ke dalam botol dengan didahului pemegang bateri dan pemegang mentol kemudian pasang suis pada lubang suis yang telah ditebuk.
8.	Camtumkan semula kedua-dua bahagian botol dengan menggunakan celotape.
9.	Uji sekali lagi lampu botol yang telah siap dipasang.
10.	Akhir sekali, pasang piring atas yang dibuat daripada kertas berbentuk bulat.

Ahli Kumpulan

Ahli Kumpulan

Kradi Bin Sulkar  (PPG/32295/12)
Walter Glispin Anak Raen  (PPG/32569/12)
Saptiah Binti Mahelin  (PPG/32497/12)
Lolin Anak Ng'dum  (PPG/32318/12)
Cecilia Nisang Anak Mindor  (PPG/32117/12)
Cathrain Sity Anak Juret  (PPG/32114/12)

Senarai Tugas Ahli Kumpulan

• Kradi Bin Sulkar - Memasukkan RPH dan bahan ke dalam blog
• Walter Glispin Anak Raen - Menyediakan rancangan pengajaran harian
• Saptiah Binti Mahelin & Lolin Anak Ng'dum - Mengumpul gambar dan audio/video
• Cecilia Nisang Anak Mindor & Cathrain Sity Anak Juret - Menyediakan Lembaran Kerja

Rancangan Pelajaran Harian

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Rancangan Harian Bahasa Melayu Tahun 4 Delima

Mata Pelajaran	:		Bahasa Melayu
Tahun	:		4 Delima
Tarikh	:		16 April 2012
Hari	:		Isnin
Masa	:		0730 – 0830 pagi
Unit	:		Unit 11 :  Lestari Alam
Tajuk	:		Pencemaran Air
Hasil Pembelajaran		:	Fokus Utama
		:	5.2 Aras 3		(i)	Membaca lancar teks pelbagai laras bahasa dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya yang sesuai.
		:	Fokus Sampingan
		:	4.1 Aras 2		(i)	Mengemukan pendapat bagi menjelaskan idea tentang isu perbincangan
Objektif		:	Di akhir pelajaran ini, murid dijangka akan dapat :-
			1.	Membaca lancar pelbagai teks dengan sebutan, intonasi dan gaya penyampaian yang menarik.
			2.	Mengemukan pendapat bagi menjelaskan idea tentang teks yang diberikan.
			3.	Menulis karangan berdasarkan tajuk yang diberikan.
Sistem Bahasa		:	Kosa Kata :- pencemaran, anugerah
Pengisian Kurikulum		:	Kajian Tempatan
Nilai		:	Bekerjasama
Kewarganegaraan		:	Mencintai Alam sekitar
KBT		:	Kemahiran Berfikir :- menjana idea
BBM		:	Video Lagu, Gambar, Lembaran kerja, Carta Alir

·         KBT – Kemahiran Bertambah Nilai

Langkah-Langkah Pengajaran

Langkah-Langkah Pengajaran

Langkah / masa	Isi Pelajaran	Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran	Catatan
Set Induksi (5 minit)	Guru melekatkan lirik lagu ‘Sungai’ di papan tulis. Guru menayang video lagu/minus one lagu sungai. Apakah yang ditunjukkan dalam video?	Murid-murid menyanyikan lagu ‘Sungai’ Guru bersoal jawab dengan murid berkaitan dengan sungai Guru mengaitkan tayangan video lagu sungai dengan topik pelajaran.	NILAI: Bersyukur Keindahan
Perkembangan Langkah 1 (20 minit)	Sungai a.   Sungai Yang Bersih b.  Sungai Yang Kotor	Guru menunjukkan dua keping gambar kepada murid-murid. Murid diminta memberikan idea atau pendapat tentang gambar sungai yang bersih & gambar sungai yang kotor Guru bersoal jawab dengan murid untuk menguji tahap pemahaman murid.	KAEDAH : Soal jawab NILAI : Peka Teliti
Langkah 2 (20 minit)	Petikan Teks Pencemaran 1.     Perbincangan tentang punca, kesan & akibat daripada pencemaran.	Murid diberikan petikan teks tentang pencemaran sungai. Membaca teks dengan betul mengikut intonasi dan sebutan yang betul dan kuat. Guru membetulkan kesilapan bacaan murid. Guru bersoal jawab dengan murid tentang petikan untuk menguji tahap pemahaman murid Mengenal pasti punca, kesan & kibat daripada pencemaran	KAEDAH Soal jawab BBM Petikan NILAI Yakin Berani mencuba
Langkah 3 (10 minit)	Aktiviti ·         Mengisi maklumat dalam carta alir ·         Menyatakan punca, akibat dan kesan pencemaran air	Murid-murid diberikan carta alir. Mengisi setiap petak kosong yang ada dalam carta alir Memberikan jawapan untuk setiap tempat kosong dalam carta alir tersebut. Guru membimbing dan membuat penilaian terhadap pencapaian objektif yang ditetapkan.	NILAI : Bekerjasama Yakin Berani mencuba KBKK Membanding dan membeza BBM Carta alir
Penutup (5 minit)	Rumusan ·         Mengatakan nilai murni	Guru merumuskan pelajaran pada hari. a.     Kebersihan adalah separuh dari iman b.    Kita perlu menjaga sungai kita daripada tercemar bagi mengelakkan hidupan sungai mati

Lagu Sungai

 ( Minus One )

Lirik Lagu Sungai

LAGU SUNGAI

Airmu Mengalir Dari Gunung Jauh Di Sana

Jernih Dan Sejuknya Sungguh Indah Dipandang Mata

Kau Tetap Mengalir Walau Apa Halangan Tiba

Tak Berhenti Henti Hingga Sampai Di Laut Nanti

Masa Juga Kan Berlalu Tak Menunggu Kita

Gunakanlah Sepenuhnya Janganlah Leka

Kau Tetap Mengalir Walau Apa Halangan Tiba

Tak Berhenti Henti Hingga Sampai Di Laut Nanti

Gambar Sungai Yang Bersih

                                                        SUNGAI YANG BERSIH



 

Gambar Sungai Yang Kotor

                                                        SUNGAI YANG KOTOR